Claudia Nardini

Partiamo da una frase per riflettere sul significato e sulle possibili implicazioni cognitive ed emotive che le verifiche possono avere per i bambini in difficoltà e per coloro che li accompagnano nel loro percorso.

Le consuete forme di valutazione, in genere, non risulterebbero secondo alcuni studiosi, in grado di misurare ciò che invece oggi è necessario misurare negli studenti.