Attività laboratoriali, accreditate Ministero dell’Istruzione, mirate a favorire l’acquisizione di strumenti conoscitivi, buone pratiche e materiali di lavoro per svolgere attività di sostegno scolastico e compilare il Piano Educativo Individualizzato-PEI. Ogni incontro prevede attività pratiche in piccolo gruppo dedicate all’analisi delle competenze del docente di sostegno e alla compilazione del PEI con simulazione di casi anche su richiesta dei partecipanti. Verranno forniti strumenti e materiali per l’osservazione degli alunni in chiave ICF in riferimento alle dimensioni del PEI.

Donatella Iannaccone
Docente scuola primaria con specializzazione in didattica speciale e pedagogia speciale. Coordinatrice dei processi di inclusione presso la scuola di titolarità. Tutor DSA. Pedagogista clinica. Formatrice esperta.

Sandra Matteoli
Pedagogista, è stata insegnante di sostegno e curricolare nella Scuola Primaria, coordina progetti di inclusione presso vari Istituti scolastici, è didatta presso la SIPP e fa parte dell’équipe dell’Istituto Centro Method, ha un incarico di docenza al laboratorio del Corso di Psicologia dell’educazione e dell’inclusione presso la Facoltà di Scienze della Formazione Primaria dell’Università degli Studi di Pisa.

Docenti di sostegno e docenti curricolari, funzioni strumentali per l’inclusione, educatori che lavorano in ambito scolastico, pedagogisti, psicologi e altre figure impegnate in progetti inclusivi.

Durata:
Si prevedono 2 incontri di 3 ore ciascuno per un totale di 6 ore di formazione accreditata Ministero dell’Istruzione.

Calendario:
Sabato 7 e sabato 21 ottobre dalle ore 9 alle ore 12

Sede:
Pontedera (Pi) presso Pont-tech, viale Rinaldo Piaggio 32